重慶工商大學(xué)始創(chuàng)于1952年，2002年由原渝州大學(xué)和原重慶商學(xué)院合并組建而成，是一所具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的高水平財(cái)經(jīng)類(lèi)應(yīng)用研究型大學(xué)，是國(guó)家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校、重慶市國(guó)際人文特色高校。學(xué)校傳承和弘揚(yáng)“含弘自強(qiáng)、經(jīng)邦濟(jì)民”的重工商大精神，秉持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，遵循“厚德博學(xué)、求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，搶抓高等教育發(fā)展重大機(jī)遇，綜合實(shí)力迅速提升，核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，社會(huì)影響日益擴(kuò)大。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲重慶市“先進(jìn)基層黨組織”“教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”和重慶市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、學(xué)科建設(shè)
近年來(lái)，學(xué)校以“雙一流”國(guó)家戰(zhàn)略為引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展國(guó)際前沿，面向國(guó)家、重慶市重大戰(zhàn)略需求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問(wèn)題，堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位，以“大商科+新工科”的商工融合創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動(dòng)，以“經(jīng)管一流、理工精品、文法藝特色”三大學(xué)科群建設(shè)為目標(biāo)，構(gòu)建商工融合、多科協(xié)同的學(xué)科生態(tài)體系。學(xué)校現(xiàn)有20個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，29個(gè)重慶市“一流專(zhuān)業(yè)”，5個(gè)市級(jí)特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)群、22個(gè)市級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理學(xué)2個(gè)重慶市“一流學(xué)科”，14個(gè)重慶市重點(diǎn)學(xué)科；智能商務(wù)、智能金融、智能會(huì)計(jì)3個(gè)重慶市“人工智能+”學(xué)科群；工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)排名前1%，ESI學(xué)科數(shù)在重慶市市屬高校中排名第二。有1個(gè)服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，1個(gè)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)博士后科研工作站，14個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，21個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在新一輪全國(guó)學(xué)科評(píng)估中，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理學(xué)再上新臺(tái)階，排名分別并列重慶市第一，重慶市第二。
二、人才培養(yǎng)
學(xué)校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才需求，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型復(fù)合型高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才?，F(xiàn)有在校全日制普通本科生、研究生3萬(wàn)余人。目前學(xué)校面向31個(gè)省直轄市自治區(qū)和港澳臺(tái)地區(qū)招生，超過(guò)一本批次線或特殊類(lèi)型資格線的優(yōu)質(zhì)生源數(shù)超過(guò)錄取總數(shù)的95%，生源質(zhì)量持續(xù)向好；獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)；有國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等國(guó)家級(jí)（虛擬仿真）實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，學(xué)校獲批重慶市高水平新文科建設(shè)學(xué)校（培育）、經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)示范基地，食品營(yíng)養(yǎng)與健康（火鍋）現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能信息技術(shù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院（培育），人才培養(yǎng)支撐服務(wù)水平持續(xù)提升；近年來(lái)，畢業(yè)生考研、考博人數(shù)和上線率大幅度增加；學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“‘挑戰(zhàn)杯’全國(guó)大學(xué)生課外科技大賽”等各類(lèi)賽事中獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)2600余項(xiàng)；高水平大學(xué)生女排運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲重慶市排球比賽28連冠。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步獲得認(rèn)可，獲評(píng)“全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)典型高?！?。
三、科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化
學(xué)校高度重視科學(xué)研究和科技開(kāi)發(fā)，積極促進(jìn)科學(xué)成果轉(zhuǎn)化，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。有智能制造服務(wù)國(guó)際科技合作基地、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地——成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)研究院、廢油資源化技術(shù)與裝備教育部工程研究中心等46個(gè)教育部、科技部和重慶市級(jí)科研機(jī)構(gòu)。獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)等重大獎(jiǎng)項(xiàng)。近5年獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目近200項(xiàng)，每年國(guó)家社科基金項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)均保持在20項(xiàng)以上，位居全國(guó)財(cái)經(jīng)類(lèi)高校和市屬高校前列。組織教師圍繞服務(wù)共建“一帶一路”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等開(kāi)展研究，近年來(lái)提交智庫(kù)成果850余份，60余份咨詢(xún)報(bào)告獲中央領(lǐng)導(dǎo)人批示。200余項(xiàng)科技成果實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，入選中國(guó)大學(xué)專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓60強(qiáng)。
四、人才隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校現(xiàn)有教職工2000余人，其中專(zhuān)任教師1900余人，具有高級(jí)職稱(chēng)的教職工900余人，博士學(xué)位教師975人。建有院士專(zhuān)家工作站，聘用國(guó)內(nèi)外院士5名；有國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等各類(lèi)高層次人才100余人，省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)22個(gè)，涌現(xiàn)出全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人等一批優(yōu)秀教師代表。“十四五”以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，開(kāi)展一流師資隊(duì)伍建設(shè)工程，大力實(shí)施優(yōu)秀人才（團(tuán)隊(duì)）精準(zhǔn)引進(jìn)計(jì)劃、優(yōu)秀人才（團(tuán)隊(duì)）定向扶持計(jì)劃、高層次人才貢獻(xiàn)激勵(lì)計(jì)劃等多項(xiàng)舉措，努力建設(shè)一支服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和現(xiàn)代化新重慶建設(shè)的師資隊(duì)伍。
五、合作辦學(xué)
學(xué)校積極開(kāi)展合作辦學(xué)，主動(dòng)融入共建“一帶一路”，充分發(fā)揮特色學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極構(gòu)建全球合作網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程?，F(xiàn)有2個(gè)教育部批準(zhǔn)的非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，有1個(gè)教育部備案的區(qū)域與國(guó)別研究中心。與30余個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的100余所高校建立合作伙伴關(guān)系，開(kāi)展全方位、寬領(lǐng)域、多層次的國(guó)際合作交流，年均聘請(qǐng)20余個(gè)國(guó)別的近百名外專(zhuān)外教，累計(jì)招收來(lái)自30多個(gè)國(guó)別的4000余名國(guó)際學(xué)生，建有一個(gè)海外孔子學(xué)院，一個(gè)海外語(yǔ)言文化中心，是“一帶一路”中波大學(xué)聯(lián)盟成員高校，開(kāi)設(shè)了ACCA、CIMA、CFA等國(guó)際特色項(xiàng)目班。獲批科技部智能制造服務(wù)國(guó)際科技合作基地、重慶市高校國(guó)際化人文特色學(xué)校和重慶市國(guó)際交流合作示范學(xué)校。與重慶、四川等?。ㄊ校┑亩鄠€(gè)區(qū)（縣）建立校地合作關(guān)系，與中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)社科院等多個(gè)高校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，與華為技術(shù)有限公司、中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)重慶有限公司、科大訊飛股份有限公司、重慶大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展有限公司、中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)、重慶市慈善總會(huì)等200余家企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會(huì)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，引進(jìn)社會(huì)資源助力人才培養(yǎng)，深化校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合。
六、辦學(xué)條件
學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人、文化育人理念，傾力打造花園式綠色校園，是重慶市“文明校園”“十佳園林式單位”“文明單位” “平安校園”“綠色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)校”“智慧校園建設(shè)示范學(xué)?！焙椭貞c市首批“美麗校園”“高等學(xué)校教師發(fā)展示范中心”。按照中西部高校中“設(shè)施一流、環(huán)境一流”標(biāo)準(zhǔn)建成的新圖書(shū)館，已成為備受在校師生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)研究場(chǎng)所。茶園校區(qū)建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，南岸、蘭花湖、江北等校區(qū)功能布局和資源配置不斷完善，辦學(xué)條件顯著改善，師生獲得感和滿(mǎn)意度持續(xù)提升。
通訊地址：重慶市南岸區(qū)學(xué)府大道19號(hào)
郵政編碼：400067
網(wǎng)址：www.ctbu.edu.cn
工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)：
1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具備良好的思想道德、人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，具備機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、機(jī)電控制的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，獲得基本的工程訓(xùn)練，具有良好的終身學(xué)習(xí)能力、多學(xué)科知識(shí)交叉融合能力、溝通交流能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)及一定的國(guó)際視野，能在機(jī)械工程及相關(guān)領(lǐng)域從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程材料與成形技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械工程測(cè)試與控制技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)控制、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、工業(yè)工程概論、先進(jìn)制造技術(shù)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐等。
2、環(huán)境設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和文化進(jìn)步，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，培養(yǎng)具有扎實(shí)掌握環(huán)境設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟練的操作技能，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，能從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀等領(lǐng)域工作，具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理的能力，以及滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)教學(xué)與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞挠猩鐣?huì)責(zé)任感的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高級(jí)專(zhuān)門(mén)環(huán)境設(shè)計(jì)人才。主要課程：中外建筑史、建筑設(shè)計(jì)方法論、效果圖表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)、建筑初步、模型制作與工藝、入口、中庭設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、餐飲娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)、外環(huán)境園林設(shè)計(jì)、小區(qū)景觀、規(guī)劃初步設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)軟件、材料·工藝與預(yù)算等。
3 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體發(fā)展需求，具有較強(qiáng)的綜合設(shè)計(jì)能力，在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場(chǎng)部門(mén)、中等院校、研究單位從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的德才兼?zhèn)涞挠猩鐣?huì)責(zé)任感的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高級(jí)專(zhuān)門(mén)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。主要課程：數(shù)字圖形設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)思維與方法、設(shè)計(jì)美學(xué)、中外字體設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、印刷與版式、插畫(huà)設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、品牌形象推廣設(shè)計(jì)、平面廣告與招貼設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、互動(dòng)廣告設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站規(guī)劃、信息交互設(shè)計(jì)等。
4、產(chǎn)品設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，注重培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際化視野，具有產(chǎn)品設(shè)計(jì)及機(jī)械、管理等專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)能力和綜合素質(zhì)，德、智、體、美、技全面發(fā)展的人才。面向開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、管理、服務(wù)等第一線或?qū)嶋H崗位，充分依托地方經(jīng)濟(jì)，注重工業(yè)、汽摩、信息化產(chǎn)品、家具家居等產(chǎn)品方向，培養(yǎng)科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)等方面協(xié)調(diào)發(fā)展、理解相關(guān)設(shè)計(jì)理論及學(xué)科知識(shí)、擁有較高水平的創(chuàng)意、表現(xiàn)、協(xié)作等方面綜合能力的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)品設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品策劃者、產(chǎn)品理論研究及產(chǎn)品工程師，具有國(guó)際視野有社會(huì)責(zé)任感的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型、國(guó)際化藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。主要課程：工業(yè)設(shè)計(jì)史、工業(yè)設(shè)計(jì)概論、數(shù)字化圖像處理、產(chǎn)品材料與工藝、產(chǎn)品模型技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與方法、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品策略與開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品語(yǔ)意設(shè)計(jì)、產(chǎn)品人機(jī)工學(xué)等。
5、服裝與服飾設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，兼?zhèn)淞己玫牡赖?、素養(yǎng)、品行、精神，掌握服裝設(shè)計(jì)理論知識(shí)、設(shè)計(jì)方法和專(zhuān)業(yè)技能的，強(qiáng)化動(dòng)手實(shí)踐和實(shí)際操作能力的，能夠從事服裝設(shè)計(jì)策劃、創(chuàng)意、實(shí)施、制作、工程、管理、經(jīng)營(yíng)等工作的，畢業(yè)后可到大中型服裝企業(yè)從事服裝及紡織產(chǎn)品設(shè)計(jì)制版、時(shí)尚產(chǎn)品（箱包首飾服飾配件等）設(shè)計(jì)、服裝營(yíng)銷(xiāo)策劃管理工作，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的服裝設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的德才兼?zhèn)?、有社?huì)責(zé)任感的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高級(jí)專(zhuān)門(mén)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。主要課程：服裝基礎(chǔ)工藝、服裝基礎(chǔ)原型、中西方服裝史、箱包設(shè)計(jì)、服飾圖案設(shè)計(jì)、服裝基礎(chǔ)手工藝、立體裁剪、服裝材料與面料再造設(shè)計(jì)、女裝成衣設(shè)計(jì)、男裝設(shè)計(jì)、女裝制版與制作、服裝人體工效學(xué)、創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)與制作等。
6、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)）
培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)視野，中國(guó)文化特色，適合時(shí)代發(fā)展需求的、品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣及具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。學(xué)生通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，能夠熟練掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)及具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)能力。畢業(yè)后，能在相關(guān)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、各類(lèi)媒體和相關(guān)企事業(yè)單位從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作。引進(jìn)國(guó)外師資，采用國(guó)際化教學(xué)模式，注重外語(yǔ)綜合能力培養(yǎng)，強(qiáng)化中西融合的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意理念。形成了以“探索Exploration、體驗(yàn)Experience、專(zhuān)業(yè)化Professional、定位Position”四個(gè)階段為主線的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色。主要課程：藝術(shù)概論、裝飾與圖案、中文字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用、中國(guó)傳統(tǒng)圖形研究、）版式設(shè)計(jì)Ⅰ、材料和插圖設(shè)計(jì)、公共圖像與標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、平面（印刷）設(shè)計(jì)與印刷制作、圖形創(chuàng)意、圖片攝影、影視制作、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、信息圖表設(shè)計(jì)、文字與中西版式研究、交互設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)、影視廣告音效設(shè)計(jì)、品牌形象策劃、概念書(shū)籍設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)、展示與陳設(shè)等。
7、服裝與服飾設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)）
培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)視野，中國(guó)文化特色，適合時(shí)代發(fā)展需求的、品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣及具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。學(xué)生通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，能熟練掌握服裝設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)及具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)能力。畢業(yè)后，能在服裝設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究型領(lǐng)域及其他企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作。
引進(jìn)國(guó)外師資，采用國(guó)際化教學(xué)模式，注重外語(yǔ)綜合能力培養(yǎng)，強(qiáng)化中西融合的服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)意理念，形成了以“探索Exploration、體驗(yàn)Experience、專(zhuān)業(yè)化Professional、定位Position”四個(gè)階段為主線的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色。
主要課程：服裝原型設(shè)計(jì)、服裝工藝與制作Ⅰ、Ⅱ、中西服裝史、服裝CAD、面料紋樣設(shè)計(jì)、服裝材料及面料塑形、視覺(jué)形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（服裝）、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、立體裁剪Ⅰ、Ⅱ、服裝畫(huà)技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)方法、女裝工藝與制作、成衣設(shè)計(jì)Ⅰ（女裝）、服飾配件設(shè)計(jì)Ⅰ、Ⅱ、成衣設(shè)計(jì)Ⅱ（男裝）、男裝工藝與制作、展示技巧（服裝網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)）、服飾品牌設(shè)計(jì)研究、服裝展示與陳列等。
